Jag har idag genomfört en aktivitet med fem förskolebarn angående vårt valda område magneter. Jag använde mig av ett spel med magnettavla och geometriska former i trä som fanns på förskolan och först fick barnen bygga valfria bilder. Jag frågade varför magneten fastnar på tavlan men inte på bordet som var gjort av trä och fick svaret att ”de är inte gjort av samma, det låter olika när man knackar”.
Jag frågade om de visste någon annanstans där magneter fastnar och fick svaret kylskåpet och spisen. Då fick de gå och prova och upptäckte att magneterna fastnade även på andra ställen i rummet, micron, köksfläkten, elementet och även på ett litet magnetlås på pianot. Nu drog de slutsatsen att det fastnar på saker som är kalla, men när en pojke satte magneten på ett annat element som var varmt fick den tesen revideras men de hade svårt att komma på något annat gemensamt för de olika platserna där magneterna fastnade. Det blir en utmaning för mig och Ann-Louise att planera en aktivitet som kan få dem att förstå vilket material som gör att magneterna fastnar.
Det ska bli spännande och roligt att genomföra en aktivitet med barnen på din förskola:) De verkar finna magnetens egenskaper intressanta och det tycker jag är positivt inför vår aktivitet.
SvaraRadera