Vad är teknik?

Det vi främst tänker på är användandet av verktyg och maskiner eller tekniska apparater som telefoner och datorer, men det kan också vara att utföra något slags praktiskt arbete. Teknik kan enligt Ginner (1996) definieras på olika sätt bl. a konstruktioner, konst, hantverk, slöjd och att skickligt utföra dessa hantverk. Jag har idag genomfört min första fältstudiedag på förskolan och det första tecknet jag såg på att någon slags teknik utfördes var en femårig flicka, som jag förstod var en riktig pysseltjej, som satt i Skaparverkstan och pysslade. Hon gjorde ett kort till någon som fyllde år och hon använde sig av flera olika tekniker. Först använde hon saxen och klippte till ett lagom stort kort, hon målade med olika pennor på kortet och även på ett papper, på vilket hon hade ”målat ett mönster”, och som hon sedan tejpade fast på kortet. Det var svårt att få bort tejpen från rullen och då fick hon använda saxen. Kortet blev jättefint och hon var mycket stolt när hon var klar.

Personalen på avdelningen hade tidigare i veckan gjort ett studiebesök på Dahlenium och fått med sig ett material för att använda i arbetet med att introducera barnen i teknikens värld. Det ska bli mycket roligt och intressant att kunna följa detta arbete med tekniken i förskolan under våren.